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Mostrando entradas de octubre, 2024

Tiempo Circular. - Segundo fragmento: “Busintana, una propuesta para la COP16”

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 Tiempo Circular. Segundo fragmento: “Busintana, una propuesta para la COP16” Por Rafael Gómez Llinás Los Mamos advierten sobre la inminencia de la destrucción de la vida en la Montaña Sagrada y en el conjunto entero del planeta, como resultado de la acción antrópica de la cultura no-indígena, basada en la sustitución de lo natural por lo artificial, la extracción y saqueo de productos de la naturaleza, antes que su cultivo y cuidado. Esta conducta nos llevará a todos, advierten, a un cataclismo regional y planetario. Este destino, sin embargo, puede evitarse. Si la civilización no–indígena, retorna la senda del respeto por las leyes y códigos ancestrales del cuidado y respeto de la Madre Naturaleza de manera superior a cómo se respeta a la propia Madre biológica, es posible salvar la Sierra Nevada, y, con ella, el planeta. De la misma forma como a ellos les fue entregada una ley de Origen, a los “hermanos menores”, a la civilización no- indígena, también les fueron entregados unos...

Un universo: la mochila Arhuaca.

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  Un universo: la mochila Arhuaca. Fragmento: “Busintana, una propuesta para la COP16” Por Rafael Gómez Llinás. Una naturaleza, una “madre de la vida”, tan exuberante y excepcionalmente diversa como la Sierra Nevada de Santa Marta, debía necesariamente, generar de su seno unos pueblos con una cultura superior, basada en la sistematización cultural del conocimiento y la experimentación práctica acerca  de sus especies  y las relaciones  entre ellas.  Por un camino muy diferente al de la Civilización Occidental Eurocéntrica, los pueblos de la Sierra Nevada mientras el viejo continente se debatía en la barbarie, la ignorancia y el fanatismo religioso anticientífico, construyeron una cosmovisión integral, basada en la sistematización científica del conocimiento empírico que se obtenía de la  interacción con la naturaleza. Visión integral del mundo que no solo incluía ciencias emanadas de la praxis cotidiana, como la botánica, la geografía, la hidráulica, la arq...